研究授業（２年）
2024年10月22日 14時31分２時間目に２年国語「お手紙」の研究授業を行いました。本時は「（児童が）主体的に学習する指導の工夫」を研究の視点とし、自分の考えが伝わるように「がまくん」や「かえるくん」に手紙を書く活動を行いました。２年生は、教師が書いた例文をヒントにして手紙を書き、友達と読み合って交流しました。
２時間目に２年国語「お手紙」の研究授業を行いました。本時は「（児童が）主体的に学習する指導の工夫」を研究の視点とし、自分の考えが伝わるように「がまくん」や「かえるくん」に手紙を書く活動を行いました。２年生は、教師が書いた例文をヒントにして手紙を書き、友達と読み合って交流しました。